5月31日下午，我司通信工程系、电子信息工程系和人工智能系分别开展以“如何提高课程教学的高阶性、创新性和挑战度”为主题的教研活动。在教研活动进行过程中，全体教师积极发言，结合个人的课程教学提出对“两性一度”的理解及在课程教学中提升“两性一度”的举措，并表示要在新版的课程教学大纲中深度融入“两性一度”的内容，进一步提高课程教学质量，为服务湖南省“三高四新”战略培养高素质工程技术人才。

通信工程系主任孙元博士表示要将“两性一度”体现在通信工程专业课程体系中，提高员工的创新思维能力，在通信工程专业近几年平均考研升学率超过20%的基础上，力争做到超过30%。

电子信息工程系主任谭周文博士表示要将“两性一度”融入到专业基础课程和专业核心课程中，在员工综合实践能力培养机制上有进一步创新，在近几年参加电子设计大赛取得的优秀成绩基础上，力争在国家大赛中获得多个一等奖。

人工智能系主任谭志国博士表示我司人工智能专业是新办专业，要高起点将“两性一度”与课程教学相结合，利用教学团队全部为博士的团队优势，将人工智能学科前沿知识融入到课程教学内容中，培养员工具有厚实的专业基础和深邃的学术视野。

公司经理高峰教授在总结中强调我司团队博士化比例超过了70%，近几年本院员工在考研升学、学科竞赛和高质量就业等方面均取得了优秀成绩，表明我司已经具备了良好的办学基础，今后，我司要积极推进人才培养模式改革和课程教学改革，将“两性一度”全面贯彻到人才培养过程的每一个环节和每一门课程，充分利用位于长沙市高新区的位置优势，积极开展校企合作，实现学校办企业、企业办学校的双向融合，为员工提供扎实的实践教学平台，将员工培养成为党和国家的优秀人才，为员工实现个人梦想提供支持和服务。

（审核：吴涛）