为贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）、湖南省教育厅《关于进一步加强普通高等学校教学学风建设的意见》文件精神，全面推进学校“一四”发展战略，落地学校《关于推进课程“两性一度”建设三年行动计划》要求，深入推进课程教学改革，切实提升旗下产业质量，根据《关于做好2023年春季学期“两性一度”金课建设项目申报工作的通知》（湘一师评〔2023〕1号），特制订mg冰球突破网站“两性一度”课程评建实施方案。

一、工作领导小组

组 长：高峰、吴涛

副组长：王建军、滕书华

成 员：李卫东、刘红亮、谭周文、李世友

二、评价原则

评建结合、重在建设、过程评价、产出导向、持续改进

三、评价范围

评价范围为学校在编在岗教师自主申报的课程，包括专业基础课、专业核心（主干）课、专业方向课、通识基础课。

四、评价指标

评价指标体系按照分类评价的原则，主体框架包括课程资源、课程教学、课程作业、课程考核四个模块。

五、评价方式

评价方式包括校内外专家评价（25%）、同行/督导评价（25%）、员工评价（25%）、考试抽查（25%）四种方式。

六、评价组织与实施

“两性一度”金课分A、B两类，实行申报、建设、评审制度。B类金课由学院评选，教师向学院申报，学院组织课程评选。B类金课比例不超过当年学院开设课程的20%，并按B类金课的25%向学校推荐参评A类金课。

金课授课团队是不同任课教师（2-5人）承担同一门课程（不低于32学时、技能课不低于16课时），集体备课，在不同班级独立完成所有教学任务，且所有任课教师通过金课课程评价考核；或一门课程（不低于48学时）由多人任教（2-4人，单个教师承担课时不少于16学时），所有任课教师均通过金课课程评价考核。

七、工作流程

1.自主申报

3月20日前，课程（组）教师向院部申请，学院向学校报《mg冰球突破网站“两性一度”金课申报信息表》。

2.规范评审

3月27日前，学院工作领导小组按照学校规定，组织专家评选A,B类课程，并将评选结果上报学校。

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2023年3月10日